De snelle en gemakkelijke gids van een ouder voor de stadia van cognitieve ontwikkeling van Jean Piaget
Nathan Dumlao/Unsplash
Iedereen die gedurende een bepaalde periode regelmatig contact heeft gehad met een baby of peuter, is getuige geweest van cognitieve ontwikkeling uit de eerste hand. Een andere ouder vertellen dat hun kleintje het heeft zo groot geworden - zelfs als er maar een maand of twee is verstreken sinds je ze voor het laatst hebt gezien - is niet voor niets een cliché. Baby's groeien niet alleen snel en veranderen van uiterlijk, maar ze doorlopen ook voortdurend een reeks stappen die nodig zijn om hun kleine hersenen te ontwikkelen. Een van de bekendste en meest gebruikte methoden om de verschillende stadia te begrijpen, is de theorie van Jean Piaget. Benieuwd wat dat betekent? Dit is wat u moet weten over de Piaget-stadia van cognitieve ontwikkeling, inclusief wanneer kinderen elk stadium bereiken en de verwachte resultaten.
Op zoek naar meer inhoud over de ontwikkeling van baby's? we hebben een object permanentie pagina en een uitsplitsing van Vygotsky's theorie!
Hoe is de theorie van Piaget ontstaan?
Jean Piaget, geboren in Zwitserland in 1896, hield van leren. Hij concentreerde zich op natuurlijk wetenschappen gedurende zijn academische carrière, waaronder het behalen van een Ph.D. in de zoölogie in 1918. Een paar jaar later raakte hij steeds meer geïnteresseerd in psychologie en leerde hij meer over de discipline door samen te werken met Alfred Binet, de ontwikkelaar van 's werelds eerste intelligentietest. Na gaan trouwen en toen hij vader werd van drie kinderen, verschoof de focus van Piaget opnieuw - dit keer naar hoe de hersenen van kinderen zich ontwikkelen.
fantasienamen voor meisjes
In het begin van de 20e eeuw gingen de meeste experts op dit gebied er gewoon van uit dat vanuit een cognitief perspectief kinderen in wezen mini-volwassenen waren. Maar Piaget theoretiseerde dat dit niet het geval was. Hij geloofde dat de hersenen van kinderen op een fundamenteel andere manier werken dan die van volwassenen, ook dat ze zich over een lange periode ontwikkelen. Toen hij zijn eigen kinderen observeerde, merkte Piaget op dat wanneer kinderen iets nieuws leren, ze het indelen in verschillende categorieën die schema's worden genoemd. Van daaruit creëerde hij zijn theorie van cognitieve ontwikkeling.
Wat zijn de Piaget-stadia van cognitieve ontwikkeling?
Voor het eerst gepubliceerd in 1936, identificeerde Piaget's theorie van cognitieve ontwikkeling vier verschillende stadia van intellectuele ontwikkeling. Zij zijn:
Het sensomotorische stadium
Blijvend vanaf de geboorte tot ongeveer twee jaar oud In de sensomotorische fase leren kinderen de wereld kennen via hun zintuigen, ervaringen en motorische bewegingen. Het doel is om een goed begrip op objectduurzaamheid. Per definitie is objectduurzaamheid het vermogen van een kind om te begrijpen dat objecten nog steeds bestaan, zelfs als die objecten uit hun zicht zijn.
De preoperationele fase
De pre-operationele fase duurt van ongeveer de leeftijd van twee tot zeven jaar en is het punt waarop kinderen taal, geheugen en verbeeldingskracht ontwikkelen. Deze fase omvat typisch symbolisch spel: het vermogen van kinderen om acties, ideeën of objecten te gebruiken om andere acties, ideeën of objecten in het spel weer te geven. Het doel van deze tweede fase is symbolisch denken, dat is het vermogen om na te denken over objecten en gebeurtenissen die zich niet in de directe omgeving bevinden.
De concrete operationele fase
De concrete operationele fase duurt ruwweg vanaf de leeftijd van zeven jaar tot 11 jaar en is wanneer kinderen logisch beginnen te denken, maar nog steeds moeite kunnen hebben met abstract en theoretisch denken. Het doel is operationeel denken, dat wordt gekenmerkt door logisch redeneren in reële situaties zonder beïnvloed te worden door veranderingen in uiterlijkheden.
De formele operatiefase
De formele operatiefase, die duurt vanaf de leeftijd van 12 jaar en tot in de volwassenheid, is Piagets laatste fase van cognitieve ontwikkeling. Hier worden mensen steeds beter in abstract denken en deductief redeneren. Het doel is om abstracte concepten te begrijpen.
Wat is de erfenis van Piagets theorie van cognitieve ontwikkeling?
Voor een concept dat al zo lang bestaat, hebben Piagets stadia van cognitieve ontwikkeling relatief goed standgehouden en worden ze vandaag de dag nog steeds in verschillende vormen toegepast. Dat gezegd hebbende, is Piaget bekritiseerd omdat hij ervan uitging dat alle kinderen zich in hetzelfde tempo ontwikkelen. Bovendien, sommige onderzoekers in de jaren zestig en zeventig suggereerde dat Piaget kinderen (en hun hersenen) niet genoeg krediet geeft, waardoor hun cognitieve vaardigheden worden onderschat. En ook, net als veel ander onderzoek, richtte Piaget zich op blanke kinderen uit de middenklasse in economisch bevoordeelde landen.
Welke spelideeën stimuleren de cognitieve ontwikkeling van pasgeborenen?
Cognitieve ontwikkeling is de sleutel tot de groei van een baby en er zijn veel manieren om die vaardigheid al op jonge leeftijd te versterken.
- Introduceer speelgoed aan uw kind dat zacht aanvoelt of geluiden maakt. Je wilt dat je baby vertrouwd raakt met het gevoel en de geluiden van voorwerpen, wat hij kan doen als hij een paar weken oud is.
- Maak oogcontact met je baby als je tegen hem praat.
- Zorg ervoor dat je je baby vaak zingt en voorleest.Probeer tijdens het verhaal verschillende stemmen te gebruiken voor elk personage.
- Niemand houdt meer van een grappig gezicht dan je baby. Dus draai je mond en ogen in grappige vormen die hun aandacht trekken of ze aan het lachen maken.
- Laat je baby kennismaken met een breed scala aan muziek.
- Leer je baby hoe hij een bal moet vasthouden, laten vallen en rollen. Zo leren ze hoe dingen bewegen.
- Als je baby ligt, plaats dan wat speelgoed in de buurt om hem aan te moedigen te bewegen en te communiceren.
- Wanneer uw kind een bad neemt, voegt u speelgoed toe waarmee ze het water kunnen meten en gieten. Dit speelgoed kan zo simpel zijn als een plastic beker.
Jean Piaget Citaten
Naast zijn theorieën over cognitieve ontwikkeling, kun je door zijn eigen woorden nog meer van Piaget leren. Voor een dieper inzicht in Piaget en zijn werk, hebben we zijn beste citaten verzameld om u te helpen hem en zijn studies beter te begrijpen.
Het is met kinderen dat we de beste kans hebben om de ontwikkeling van logische kennis, wiskundige kennis, fysieke kennis, enzovoort te bestuderen.
Dit betekent dat geen enkele logica sterk genoeg is om de totale constructie van menselijke kennis te ondersteunen.
Om hetzelfde idee op nog een andere manier uit te drukken, denk ik dat menselijke kennis in wezen actief is.
Als je creatief wilt zijn, blijf dan deels een kind, met de creativiteit en vindingrijkheid die kinderen kenmerken voordat ze worden misvormd door de volwassen samenleving.
ziekenhuis geboorteplan sjabloon
Wetenschappelijke kennis is in voortdurende evolutie; het merkt dat het van de ene op de andere dag veranderd is.
Deel Het Met Je Vrienden:
