De potentiële risico's van het te vroeg naar school sturen van kinderen

Jerry Wang / Unsplash

De laatste jaren voelt het alsof kinderen op jongere leeftijd naar school gaan. Nu is het moeilijker om iets anders te vinden dan een optie voor een hele dag school. Vroeg naar school gaan kan voor sommige kinderen een goede zaak zijn, maar voor andere kinderen, vooral kinderen die aan het einde van het jaar zijn geboren, kunnen er meer nadelen zijn. Omdat kinderen die later in het schooljaar worden geboren meestal niet op hetzelfde ontwikkelingsniveau zitten, kan te vroeg beginnen met school hen voor meer uitdagingen stellen.

Een van de uitdagingen van vroeg naar school gaan, is het gebrek aan emotionele volwassenheid. Volgens bevindingen van Harvard , hebben kinderen die in augustus zijn geboren en in staten wonen waar de schoolinschrijvingen op 1 september zijn stopgezet, 30% meer kans om een ​​ADHD-diagnose te krijgen in vergelijking met hun leeftijdsgenoten in dezelfde klas die iets ouder zijn. Hoewel sommige kinderen ADHD hebben en de diagnose nuttig kan zijn om hen de ondersteuning te geven die ze nodig hebben, wijzen de onderzoekers erop dat de diagnose niet altijd juist is.

Uit rapporten van de Centers for Disease Control (CDC) blijkt dat ADHD-diagnoses de afgelopen 15 jaar gestaag zijn toegenomen. EEN verslag doen van uit 2015 stelt dat 11% van de kinderen (1 op de 10 schoolgaande kinderen) een ADHD-diagnose heeft gekregen. Dat is een stijging van 42 procent van 2003-04 tot 2011-12. Bovendien is de gemiddelde leeftijd waarop de diagnose wordt gesteld zeven, maar een derde van de kinderen werd vóór de leeftijd van zes gediagnosticeerd. Vaker wel dan niet was het de ouder die bezorgdheid uitte die tot een diagnose leidde. Maar nogmaals, bij ongeveer een derde van de kinderen werd de diagnose gesteld nadat een leraar of kinderdagverblijf zijn bezorgdheid had geuit. Door de drastische toename van diagnoses zijn er vragen over de validiteit van de diagnoses.

De bevindingen van Harvard over vroeg beginnen met school benadrukken het feit dat het misschien geen ADHD is, maar een gebrek aan schoolbereidheid op deze jonge leeftijd.

Onze bevindingen suggereren de mogelijkheid dat grote aantallen kinderen overgediagnosticeerd en overbehandeld worden voor ADHD omdat ze relatief onvolwassen zijn in vergelijking met hun oudere klasgenoten in de eerste jaren van de basisschool, zegt Timothy Layton, hoofdauteur van het onderzoek. Layton is ook een assistent-professor gezondheidszorgbeleid aan het Blavatnik Institute van de Harvard Medical School.

Als je een cutoff hebt van 1 september, wat de meest voorkomende datum is, is een kind geboren op 31 augustus zeker in het nadeel. Een kind geboren op 15 september 2013 is bijvoorbeeld bijna zes wanneer ze naar de kleuterschool gaan , terwijl een kind geboren op 30 augustus 2014 amper vijf is. En die zomerbaby's zijn bijna een jaar jonger dan de oudste kinderen in de klas. Er zal dus zeker een groot verschil zijn in emotionele volwassenheid.

Je kunt het verschil zien tussen kinderen die op verschillende momenten in het jaar zijn geboren. Als je een baby aan het einde van het schooljaar hebt, ben je eraan gewend om kinderen van dezelfde leeftijd dingen eerder te zien doen. Vooral omdat ze eerder in het jaar zijn geboren. Soms zijn de verschillen klein, maar soms zijn ze enorm. Toen ze baby's waren, was het waarschijnlijk lopen en praten. Zodra ze de leerplichtige leeftijd hebben bereikt, kunnen die paar maanden het verschil zijn tussen vaardigheid in lezen of schrijven.

Stephen Andrews/Unsplash

Naarmate kinderen ouder worden, worden kleine leeftijdsverschillen gelijk en verdwijnen ze in de loop van de tijd, maar gedragsmatig gezien kan het verschil tussen een 6-jarige en een 7-jarige behoorlijk uitgesproken zijn, zegt Anupam Jena, senior auteur van de studie. Jena is de Ruth L. Newhouse Associate Professor of Health Care Policy aan de Harvard Medical School en een internist in het Massachusetts General Hospital.

Een normaal gedrag kan afwijkend lijken in vergelijking met de leeftijdsgroep van het kind, voegt Jena eraan toe. Uit de studie bleek dat kinderen die in augustus zijn geboren, ook meer kans hebben op ADHD-medicatie dan kinderen die in september zijn geboren.

Vroeg naar school gaan lijkt misschien een goed idee als kinderen jong zijn. Het geeft hen de mogelijkheid om academisch door te groeien. En als het op een bij de leeftijd passende manier wordt gedaan, is vroegonderwijs gunstig. Maar er zijn risico's en nadelen als het niet voldoet aan de ontwikkelingsbehoeften van de student. Naarmate de school academisch strenger wordt, kunnen die jongere kinderen het moeilijk hebben. We hebben allemaal de grote academische veranderingen gezien die de vroege basisschool de afgelopen jaren heeft ondergaan.

De kleuterschool is nu net zo intensief als de eerste of tweede graad. Van kinderen wordt verwacht dat ze een lange lijst met zichtwoorden kennen, het schrijven beheersen en kunnen lezen. En dat is wanneer ze naar de kleuterschool gaan, niet wanneer ze klaar zijn. Anno 2010 verwacht 80 procent van de leerkrachten dat kleuters kunnen lezen. De normen zijn: intenser worden , en kinderen die vroeg naar school gaan, zijn waarschijnlijk niet klaar voor dat niveau van intensiteit.

Jerry Wang / Unsplash

eenvoudige zwarte meisjesnamen

Op het gebied van ontwikkeling zijn er dingen die een uitdaging vormen voor kinderen in de vroege schoolleeftijd. Kleuters zijn niet in staat stil te zitten voor meer dan ongeveer 20 minuten per keer. En toch brengen ze op school het grootste deel van de dag zittend door. Een kind dat net vier is geworden, zal meer moeite hebben om lang stil te zitten dan een kind van bijna vijf. Ja, ze kunnen leren, maar het wordt een grotere uitdaging en kan langer duren. Hun kleine hersenen kunnen de druk die op hen wordt uitgeoefend gewoon niet aan. Het is niet hun schuld, of zelfs de schuld van de ouders. Eerlijk gezegd is het een falen van het systeem om te begrijpen hoe de ontwikkeling van kinderen werkt.

Maar het punt is dat veel ouders geen andere keuze hebben dan hun kinderen vroeg naar school te laten gaan. Omdat steeds meer ouders moeten werken, hebben ze kinderopvang nodig. En particuliere kinderopvang (inclusief kinderopvang) is ontzettend duur. Staten beseffen dit en vullen de behoefte aan met schoolprogramma's die de hele dag duren. Maar het probleem is dat de programma's one-size-fits-all worden, terwijl de behoeften niet zo kort en bondig zijn. En naarmate ze meer dagprogramma's voor kleuters creëren, zullen de academische normen waarschijnlijk weer verschuiven. Meer kinderen zullen mogelijk lijden, vooral degenen die vroeg naar school gaan.

Deel Het Met Je Vrienden: