Gebruik de methode van deze moeder om geleerde hulpeloosheid bij uw kinderen te bestrijden

Het enige wat u te zeggen heeft is: 'Geef me er drie.'

'Ik kan het niet.' ' Het is te moeilijk . ' 'Ik weet gewoon niet hoe.' Als dit zinnen zijn, behoren tot de meest gebruikte van uw kind, kunnen ze geleerde hulpeloosheid ervaren.

Geleerde hulpeloosheid doet zich voor wanneer iemand de overtuiging aanneemt dat hij dat altijd zal zijn niet succesvol bij het oplossen van een probleem . Gelukkig kan alles wat geleerd kan worden geleerd en heeft Colleen Borgert een nuttige tip voor ouders om geleerde hulpeloosheid bij kinderen te bestrijden.

etherische olie bedwantsen

Borgert is een moeder en leraar, die voorbijgaat @mevrouw_colleen_b Op Instagram. Ze heeft onlangs een haspel gepost om te delen hoe ze omgaat met geleerde hulpeloosheid in haar klaslokaal en haar eigen huis.

Ten eerste vroeg Borgert ouders en leraren om te erkennen dat, ja, volwassenen een hand in dit probleem hebben.

“Wij als volwassenen maken zich schuldig aan het verlenen van deze geleerde hulpeloosheid aan onze kinderen. We zijn niet de enige reden dat ze het hebben, maar we zijn een grote rol, 'legde ze uit.

Dus, wat doen we? Nou, Borgert bood een tip die ze de methode 'Give Me Three' noemt.

Borgert legde uit dat ze op een dag wasgoed vouwde en vroeg haar zoon om te komen helpen. Hij klaagde dat hij niet wist hoe, en toen ze hem aanmoedigde om sowieso te helpen, vroeg hij haar om hem te laten zien hoe hij het moest doen. Ze begon hem te laten zien, maar stopte toen zichzelf.

“Ik stopte mezelf en ik keek hem aan, dood in zijn oogbollen, en ik zei:‘ Laat me drie keer zien. En als je het na de derde keer niet kunt krijgen, dan zal ik je laten zien hoe je het moet doen '', zei ze.

Kinderen die om hulp vragen voordat ze de moeite nemen om alleen te proberen, kunnen bijdragen aan de cyclus van geleerde hulpeloosheid. De methode van Borgert moedigt kinderen aan om eerst een dappere poging te doen, of drie, eerst.

'Uiteindelijk weet ik dat hij weet hoe hij het moet doen of hoe hij moet proberen het gedaan te krijgen, en de poging is ook belangrijk,' legde Borgert uit.

gerber herinnert zich 2021

Veel commentatoren waren voorstander van de methode van Borgert.

'Wanneer een student me vraagt ​​hoe ik iets moet doen, vraag ik hen altijd om me te laten zien wat ze al hebben geprobeerd dat niet werkte - als ze niets hebben geprobeerd, kan ik het niet helpen,' schreef een gebruiker.

pampers inbakerdoeken goedkoop

'Ik voeg het toe dat het ons geheugen helpt om grotere verbindingen te maken door de‘ fout ’te ervaren en meer relevante wijzigingen te vinden om het probleem op te lossen,' zei een ander. “Het passen van de lade. Een enkel shirt vinden in een groep. Ik hou hiervan. '

Sommigen hebben echter geuit dat ze het gebrek aan hulp vonden, was onnodig stressvol voor het leren van kinderen.

“Ik begrijp niet waarom je hem niet één keer zou laten zien en hem dan 3x zou laten doen. Het is nog steeds aan het leren en hem ervaring geven om het alleen te doen, 'schreef een gebruiker

'Deze techniek is niet voor nieuwe vaardigheden of vaardigheden die een steigertechniek vereisen,' antwoordde Borgert. “Dit is voor wanneer weet hoe je iets kunt bereiken. Hij weet hoe hij het moet doen. Hij wilde het gewoon niet doen. '

Er is absoluut een tijd en plaats voor deze methode. Maar de volgende keer dat je merkt dat je hetzelfde woord spelt dat je honderd keer eerder hebt gespeld, weet je wat je moet doen.

Deel Het Met Je Vrienden: