Wat gebeurde er toen mijn kind me om haar zag huilen?

Motortie / Getty

Ik deed onlangs iets in het bijzijn van mijn dochter waarvan ik had gezworen dat ik haar me nooit zou laten zien. Ik huilde. Ik heb het niet over huilen tijdens een trieste scène in een film of omdat ik een geliefde heb verloren. Ik heb het over huilen vanwege haar.

Mijn 8-jarige heeft ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) en ze heeft deze diagnose nu iets meer dan drie jaar. Hoewel ADHD mijn dochter veel voordelen biedt (d.w.z. het vermogen om buiten de gebaande paden te denken), brengt het ook veel uitdagingen met zich mee. Haar huiswerk maken is daar altijd een van geweest.

De school van mijn dochter heeft zomervereisten voor haar leerlingen. Elke dag moet mijn dochter minimaal 30 minuten lezen en 20 minuten online wiskundeprogramma voltooien. Er zijn andere aanbevelingen, zoals schrijven in een dagboek en oefenen met toetsenborden, maar het is bijna onmogelijk voor een kind als het mijne om extra werk aan te kunnen als ze nauwelijks aan de basisvereisten kan voldoen.

Ik doe altijd mijn best om huiswerk voor haar gemakkelijker te maken. Ik zorg dat ze pauzes neemt, ik laat haar de volgorde van haar opdrachten kiezen en ik beloon haar daarna met schermtijd. Hoewel deze haar wel helpen, kunnen ze de enorme hoeveelheid frustratie en woede die ze voelt als ze moeite heeft met een opdracht niet wegnemen. Hoewel ze erg slim is en is geweest bekend om het zien van patronen en relaties met getallen de gemiddelde persoon kan niet zien, ze worstelt nog steeds met wiskunde. En dat is precies wat er met haar gebeurde op de dag dat ze me zag huilen.

We zaten allebei op krukjes in de keuken en ik liet haar mijn laptop gebruiken om aan haar wiskundeprogramma te werken. Ze had het bijzonder moeilijk met een wiskundeprobleem en raakte steeds meer gefrustreerd. Ik zat daar naast haar op de andere kruk en probeerde haar te helpen en aan te moedigen. Ik was daar met een stuk papier en potlood en probeerde haar het wiskundeprobleem op een andere manier uit te leggen waarvan ik dacht dat ze het beter zou kunnen begrijpen.

Ik deed mijn best om op mijn tong te bijten en kalm en beheerst te blijven. Maar het maakte niet uit. Ze luisterde niet. Ze zat niet eens meer op haar kruk. Ze lag op de keukenvloer, had een volledige inzinking en schreeuwde dat ze nooit in staat zal zijn om te rekenen en dat ik niets kon doen om haar te helpen.

Naarmate haar frustratie- en woedeniveaus toenamen, nam ook het mijne toe. Wat deed ik daar? Niets wat ik deed, hielp haar. Dat zei ze zelf. Ik dacht aan het feit dat haar arts en ik besloten om haar deze zomer een pauze te geven van haar ADHD-medicatie om haar te helpen aan te komen, omdat de medicatie haar verhinderde om tijdens het schooljaar aan te komen. Heb ik de verkeerde beslissing genomen? Ze komt aan, maar ze heeft het moeilijk met haar huiswerk. Wat is belangrijker?

Terwijl al deze gedachten door mijn hoofd raasden, had mijn dochter nog steeds een kernsmelting. Ik wist dat ze op geen enkele manier in staat zou zijn om de opdracht nu voort te zetten, dus ik zei haar naar haar toe te gaan Rustig gebied en dat we het wiskundeprobleem later opnieuw zouden bekijken. Maar dat wilde ze ook niet. Het enige wat ze wilde doen was schoppen en schreeuwen op de grond. Ik was op een verlies. Ik voelde me neergeslagen en hopeloos.

Het ergste van alles was dat ik bang was. Ik was doodsbang voor het feit dat ik niet wist hoe ik mijn eigen dochter moest helpen. Ik was bang toen ik dacht aan wat er van mijn dochter zou worden als tiener en daarna als volwassene. Elk deel van mij had zin om op te staan ​​en weg te lopen, maar ik wist dat als ik die kruk zou verlaten, mijn dochter alleen maar meer angst en verlatenheid zou voelen. En als haar eigen moeder dat zou kunnen doen, wat zou de wereld dan met haar doen?

Dus ik zat daar, liet mijn emoties me overnemen, en voor de eerste keer, liet mijn dochter me zien huilen vanwege haar. Toen ze de tranen over mijn gezicht zag stromen, veranderde haar hele gedrag. Ze vroeg me waarom ik huilde en ik antwoordde met de bevende waarheid: ik weet niet hoe ik je kan helpen. Ze stond op van de vloer en hield me vast. Haar stemmetje zei treurig: het spijt me, mama. Ik omhelsde haar en samen huilden we tranen van verdriet, frustratie en woede. Het was een moment dat we allebei nooit zullen vergeten.

Door mijn dochter me te laten zien huilen, iets waar ik zo bang voor was, realiseerde ze zich voor het eerst hoeveel invloed haar acties en woorden op anderen hadden. Ze realiseerde zich hoe frustrerend het ook is voor de persoon die haar wil helpen, maar niet kan omdat ze zich ertegen verzet. Ze besefte hoeveel ik echt van haar hou en altijd het beste voor haar wil. Ze besefte dat ik haar nooit zal opgeven.

Nadat we nog wat hadden gepraat, ging mijn dochter weer op haar kruk zitten en liet ik haar helpen met haar wiskundeprobleem. Ze heeft haar hele opdracht afgemaakt. Sinds die dag heeft ze geen enkele meltdown gehad tijdens haar huiswerk. Als ze boos of gefrustreerd begint te worden, weet ze dat ze pauzes moet nemen. Ze leert haar krachtige emoties en gedachten te beheersen, en dat is alles waar ik op kan hopen.

Deel Het Met Je Vrienden: